Carly Allard a rejoint Planetree en février 2025 en tant que directrice de l'éducation et du développement des produits. À ce titre, elle dirige la conception, l'amélioration et la mise en œuvre des programmes éducatifs et du portefeuille d'apprentissage de Planetree. Elle s'engage pleinement à créer des expériences d'apprentissage significatives et stimulantes qui favorisent les soins centrés sur la personne, et elle apporte sa passion pour la conception de programmes d'études, les stratégies pédagogiques et l'intégration réfléchie de technologies d'apprentissage innovantes.
Carly apporte une vaste expérience dans la conception pédagogique, le développement de programmes de formation et l'éducation dans le domaine de la santé. Sa carrière s'est construite autour du développement d'expériences d'apprentissage à fort impact qui renforcent les compétences, font évoluer la culture et favorisent des soins empreints de compassion et d'équité. Plus récemment, elle a occupé le poste de directrice adjointe de la diversité, de l'équité et de l'inclusion à la Planned Parenthood Federation of America (PPFA), où elle a codirigé l'élaboration de programmes de formation et de ressources d'apprentissage à l'échelle nationale, supervisé des initiatives de développement professionnel, notamment les groupes de ressources pour les employés, et guidé la transition de son équipe vers un nouveau système de gestion de l'apprentissage.
Avant de travailler au niveau national dans le domaine de la diversité, de l'équité et de l'inclusion, Carly était directrice de la santé et du bien-être à la Gordon School, où elle a conçu et dirigé un programme d'éducation à la santé inclusif et multiculturel. Elle a également occupé le poste de directrice régionale de l'éducation et de la formation chez Planned Parenthood of Southern New England (PPSNE), où elle gérait une équipe d'éducateurs et développait des programmes de formation destinés aux professionnels de la santé, aux éducateurs et aux organisations communautaires.
Carly est titulaire d'une licence en développement humain du Connecticut College, d'une maîtrise en santé publique de l'université de Boston et est certifiée en tant que spécialiste en éducation sanitaire (CHES).
